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学习成绩与补课有关么？在如此补课盛行的时代，我该怎么回答你的这个问题呢？我怎么回答都会得罪一些人。
但是方老师还是要认真的回答你的这个问题，因为这也是很多家长共同的困惑。到底要不要去补课？为什么补课了成绩还下降？到底应该怎么补课？还有如你的这个问题，学习成绩和补课有关么？
第一、补课真的不是万能的。如果孩子不肯学，不想学，你逼着孩子去补课，又有什么用呢？他人去了，心没有去。或者上课还算认真，回来就是不主动写作业，不去想今天老师讲的内容，不去巩固。这又怎么办？若是孩子想学，积极主动。找一个合适的老师，口碑还不错，认真负责的老师，把薄弱的环节补一下，还是可以的，关键是孩子用心和努力。
第二、培养孩子的学习态度、习惯和自学能力很重要。自学能力是每个人必须具备的能力，不管是现在的学习，还是将来的工作中，自学能力非常重要。若孩子能够独立思考，主动钻研教材，有好的学习习惯，能够把所有的课程跟着老师的思路，学习成绩能够稳步前进，那就可以不需要参加补课。
第三、为什么补课了成绩还下降？这就要问孩子了。有因为某些补课老师良莠不齐的因素。但是总体来说，孩子每天都在学校起早贪黑的，就周末在补习班上两个小时的课，成绩居然下降了，就是补习老师的问题了？显然不完全是。
第四、到底要不要去补课？到底应该怎么补课？如果所有的孩子都不补课，那该多好？可是现实是，大家都在补，我的孩子怎么可以落后？方老师奉劝所有的大家，千万不要有如此心态。盲目补课，得不偿失。花了那么多补课费，成绩还下降了，没有人能够受得了。
但是，若是孩子真的想去，就刚才说的，找一个口碑还不错的老师，然后确定一个补习的目标。每天坚持做好每天的事情，每天都要有所收获。这样子的补课才有意义。不然，你回家就书包一扔，补课能有什么用？
第五、最好的办法是，学校课堂认真听老师讲，孩子回家能够独立自学。多请教老师，每天遇见问题当天必须解决，然后总结成笔记的形式，便于复习和巩固。不脱离教材，结合辅导全解和作业资料，勤学苦练，学习根本就没有那么难。很多学霸都是不补课的。
我是初中数学老师，班主任，学校中考科普专员。在今日头条开通，方老师数学课堂，专门讲解初中数学和中考科普，欢迎大家关注。
学习成绩与补课有没有关系，有几种可能性，需要一一辨析。
1.从来不补课。学生学习成绩的好坏不与补课行为产生任何交集，自然谈不上有关。
2.一直在补课。学生学习成绩的提高或下降与补课有直接关系。前者是正相关，后者是负相关。有主动补课意愿，适应补课节奏，认真对待补课的自然成绩有所提高；反之亦然。
3.时断时续补课。这种情况就很难判断，究竟是什么造成了学生成绩的变化。
搞清楚两者之间关系有什么用呢？
从目的来看，为了在补不补课、怎么补课效果最好上作出选择和判断，以使得补课行为利益最大化；
从结果来看，能决定该不该补？在哪里补、用何种方式补、补多长时间、补哪些科目？并且当决定正确、付诸行动后，一定会取得预期成果，带来最积极的改变。
所以说，只有搞清楚了补课与成绩变化的因果关系是否存在、什么情况下存在，才能有的放矢，把好钢(时间、钱、精力)真正用在刀刃上。
进一步思考，这个问题实际上涉及到了直接原因和间接原因、本质原因和非本质原因、主要原因和次要原因、内部原因和外部原因、偶然原因和必然原因等的探究，说下去就是长篇大论了，打住。
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